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Archives de catégorie : textes
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Un magicien Sarthois transforme les Maîtres E en P.E.M.E
Découvrez la tête de l’inventeur des P.E.M.E (ex maître E) Collège Anne-Frank: L'inspecteur académique… par lmtvsarthe-wizdeo Le Professeur des Écoles Maitre E (PEME) est un enseignant, il a donc charge d’une classe qui lui permet de travailler en équipe, de … Continuer la lecture
« Honte et dénonciation » de Michèle Grzegorski
J’ai honte d’offrir à nos enfants un avenir incertain ! Comment les aider à croire en une vie meilleure pour demain ? Quand nous déshumanisons aujourd’hui les écoles de son personnel En reniant les acquis sociaux venus d’un passé à … Continuer la lecture
À propos du film : « A Dangerous Method »
J’ai beaucoup aimé le film de David Cronenberg, A Dangerous Method, qui relate un épisode crucial de l’histoire de la psychanalyse à travers le destin de trois de ses acteurs majeurs : Freud, Jung, Sabina Spielrein. Le film est statique … Continuer la lecture
Lettre à Guéant : Le crachat et le rêve français, par Amine El Khatmi
Lettre à monsieur le ministre de l’Intérieur, de l’Outre-Mer, des Collectivités territoriales et de l’Immigration Monsieur le ministre, La sous-direction de l’accès à la nationalité française du ministère que vous dirigez vient de signifier à madame S. Boujrada, ma mère, … Continuer la lecture
Lettre ouverte à Monsieur le ministre de l’Éducation Nationale
Hugues Leenhardt École élémentaire du Petit Lac 13480, Calas, Le 5 décembre 2011, Lettre ouverte à Monsieur le ministre de l’Éducation Nationale, Enseignant à l’école primaire, depuis 25 ans, j’exerce à Calas (Bouches du Rhône) en classe de CP/CE1. Depuis … Continuer la lecture
« Rythmes scolaires et coup de gueule » une contribution de Claire Lecomte
Ça fait mal d’être obligée de dire : « une fois de plus, j’avais raison ! ». Châtel vient de déclarer qu’il abandonne le dossier des « rythmes scolaires », car il est trop sensible ! Quel courage politique ! … Continuer la lecture
La rééducation en six question : un argumentaire de la FNAREN
1. Pourquoi, en séance de rééducation, l’enfant peut-il jouer au gros ballon aux marionnettes, aux jeux de société, etc., alors qu’il a des difficultés pour apprendre à lire ou à compter ? Les difficultés rencontrées par les élèves ne sont … Continuer la lecture
Éducation : “Petite Poucette”, par Michel Serres
“Avant d’enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître. Qui se présente, aujourd’hui, à l’école, au collège, au lycée, à l’université ? -1- Ce nouvel écolier, cette jeune étudiante n’a jamais vu veau, … Continuer la lecture
Vincent Cespedes : l’éducation complice
Extrait de la conférence du 17 mai 2010 du philosophe, à Nantes, sur l’éducation complice, une nouvelle approche de l’acte pédagogique. Blog de Vincent Cespedes Favori sur Delicious Partager sur Facebook Buzz sur Google Partager sur Netvibes Publier sur Twitter … Continuer la lecture