RASED en lutte

DSC06388 par luc.chatel

Communiqué des Parents de la Vallée Verte

Nous avons eu la visite surprise de Luc Châtel ce lundi !!

Une première annonce avait été faite pour une visite le 25/02, mais avait été annulée dans la foulée juste avant les vacances. Dommage, ça nous laissaient près de 2 semaines pour se préparer, s’organiser pour mobiliser, retaper les banderoles, répéter les chansons… Une aubaine !! Mais notre ” DRH ” s’est ravisé (probablement était-il arrivé à la même conclusion), il a finalement opté pour une visite surprise un lundi au milieu des vacances scolaires, annoncée juste le samedi précédent. Autant dire que tous les éléments étaient cette fois réunis pour que les banderoles n’aient pas le temps de fleurir. C’était sans compter sur notre ténacité !

Son timing était bien réglé :

* 16h00 : Réunion avec la Fédération des Œuvres Laïques, les élus et le rectorat - Onnion (74)
* 17h10 : Point presse - accréditation préalable
* 18h : remise de la Légion d’Honneur à M. Jean Berthet (voir ci-dessous) - Feigères (74)
* 20h : réunion publique dans le cadre de la campagne UMP pour les élections régionales - Groisy (74)

Une poignée d’irréductibles défenseurs de l’école publique avait tout de même fait le déplacement à Onnion (une dizaine de parents et enseignants du primaire) et à Groisy (collectif “Maintenons des lycées de qualité”).

Les priorités des candidats UMP ont été énoncées très clairement pendant la réunion publique : défendre l’enseignement privé de la maternelle au supérieur ! Comment ne pas en être convaincus après la remise de la légion d’honneur à M. Berthet pour son dévouement à développer l’enseignement privé dans le département, que des signes forts et sans ambiguïté…

Pour terminer en beauté, je vous propose de lire l’interview réalisée dans l’après-midi :

En quoi consistent les séminaires de crise que vous allez organiser pour les chefs d’établissement ?

- C’est une formation nouvelle que nous avons mise au point avec l’École supérieure de l’Éducation nationale, qui forme les personnels d’encadrement, et l’Institut national des Hautes études de sécurité.  C’est une formation à l’exercice de l’autorité en situation de crise, à travers des études de cas, des jeux de rôle, etc. Elle s’adressera, d’ici la fin de l’année scolaire, aux 400 chefs d’établissements les plus sensibles.

On travaille pour cela main dans la main avec Brice Hortefeux.

Lire la suite dans : le dauphine

flash mob - Roma - We have a dream par queerway

Flash mob =  Un flash mob, terme anglais traduit généralement par foule éclair ou mobilisation éclair, est le rassemblement d’un groupe de personnes dans un lieu public pour y effectuer des actions convenues d’avance avant de se disperser rapidement. Le rassemblement étant généralement organisé au moyen d’Internet, les participants (les flash mobbers) ne se connaissent pas pour la plupart.

Et pourquoi pas ajouter à notre panoplie un casque de vélo, avec tout ce qui nous tombe sur la tête. Le tout filmé bien sûr pour diffusion massive par l’intermédiaire de nos réseaux personnels. Une sorte de première sensibilisation avant …

… un rassemblement dans les grandes villes (Lille pour les départements de l’Oise, l’Aisne, la Somme, le Pas de Calais et le Nord) .

Voilà, à vous de voir.

Dans les lacrymo par Grégoire Lannoy

A l’occasion de la réunion du C.D.E.N. qui devait statuer sur les mesures de carte scolaire envisagées pour la rentrée prochaine, de nombreux enseignants et parents d’élèves (accompagnés de leurs enfants) présents devant la cité administrative, rue Jules Barni, ont été accueillis de manière fort sympathique !

Vous trouverez ci-dessous le communiqué de presse unitaire rédigé suite à ce CDEN du 26 février 2010 :

Ce vendredi 26 Février, suite à l’appel unitaire de l’intersyndicale et de la FCPE, des centaines de parents d’élèves et d’enseignants se sont réunis à Amiens devant la cité administrative où se tenait le Conseil Départemental de l’Education Nationale.

Ils ont réclamé pacifiquement l’abandon des mesures de carte scolaire. Mais Monsieur Michel Delpuech, Préfet de région, et Monsieur Claude Legrand, Inspecteur d’Académie ont décidé d’empêcher ces parents, enfants et enseignants d’accéder à la salle de réunion par le déploiement des forces de l’ordre (plusieurs compagnies de gendarmes mobiles.) … Ceux-ci n’ont pas hésité à envoyer des gaz lacrymogènes.

L’ensemble des organisations présentes condamne un tel recours à la violence.

Amiens, le 26 Février 2009

FCPE, FSU, FO, CGT éduc’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SUD éducation

Lundi 1 mars 2010 de  18h à 20 h  à la mairie d’Avion

Tous les citoyens, parents, enseignants, élèves et élus sont invités à nous rejoindre pour préparer nos futures actions de défense de l’école publique.

Pensez également à consulter le site Rased-en-lutte et le site lievin.wiki-citoyen pour suivre l’actualité du comité et donner des infos.

Inauguration du Ministère de la... par Tatif

Le comité de soutien à Laïla TOUIL organise une signature de pétition, déjà 400 signatures… au marché du dimanche de Billy Montigny les 28/02/2010 et 07/03/2010.

Rendez-vous à 10h15 à la mairie ou à 10h30 au marché.

http://www.educationsansfrontieres.org/article25654.html

Monsieur l’Inspecteur d’Académie

Ce CTP qui a pour objet la carte scolaire du 1er degré, se tient dans des circonstances particulières puisqu’il se tient le jour de la rentrée des vacances d’hiver mais aussi et surtout parce que pour la première fois depuis de trop longues années, le département du Nord gagnera des postes à la rentrée prochaine… Du moins c’est ce que notre ministre veut nous faire croire.

Certes, le département se voit attribuer 23 emplois supplémentaires. Mais ce sont 23 emplois qui seront censés compenser la disparition des 98 ETP correspondant aux fractions de postes occupées par les PE2 lors de leur stage filé. A service équivalent, c’est bien une baisse de 75 ETP que le Nord connaîtra à la prochaine rentrée. Vous devrez alors vraisemblablement puiser sur les moyens de remplacement.

Bien sûr, cette rentrée 2010 devrait quand même se faire sans trop de vagues puisque le département comme presque tous d’ailleurs aura un grand nombre de maîtres surnuméraires, compte tenu de la mise en place d’une année transitoire de recrutement organisée à la va-vite suite à la scandaleuse décision du président de la République d’enterrer l’IUFM et, avec, toute ambition d’une véritable formation des maîtres… Mais pour combien de temps ? Qui peut croire qu’un gouvernement qui cherche par tous les moyens à supprimer des postes de fonctionnaires laissera longtemps cette situation perdurer ?

Encore une fois, il va falloir faire plus et mieux avec moins.

Lors du Groupe de Travail, vous nous avez annoncé que vous souhaitiez arriver à un solde égal à 0. Pour le moment, vous avez annoncé 82 fermetures pour 67 ouvertures. Nous avons fait remonter des situations des situations d’écoles qui nous avaient alertés sur leurs effectifs. Depuis ce GT, un certain nombre d’écoles nous ont envoyé des situations méritant d’être revues ou réétudiées , nous nous permettrons de vous présenter ces situations.
A la lecture attentive du document que vous nous avez transmis, nous pouvons constater que :

Dans le réseau ambition réussite :
-les écoles maternelles obtiennent 1 ouverture contre 6 fermetures
-les écoles élémentaires obtiennent 3 ouvertures contre 9 fermetures
-les écoles primaires obtiennent 2 ouvertures contre 3 fermetures
donc un bilan de 6 ouvertures contre 18 fermetures

Dans le réseau de réussite scolaire :
-les écoles maternelles obtiennent 2 ouvertures contre 5 fermetures
-les écoles élémentaires obtiennent 7 ouvertures contre 4 fermetures
-les écoles primaires obtiennent 6 ouvertures contre 1 fermetures
donc un bilan de 15 ouvertures contre 10 fermetures

Dans les écoles hors réseau :
-les écoles maternelles obtiennent 2 ouvertures contre 35 fermetures
-les écoles élémentaires obtiennent 16 ouvertures contre 8 fermetures
-les écoles primaires obtiennent 28 ouvertures contre 11 fermetures
donc un bilan de 46 ouvertures contre 54 fermetures

De plus, nous ne pouvons que constater que 1047 écoles ont vu leurs prévisions d’effectifs baissées tandis que seulement 480 d’entre elles ont eu leurs prévisions confirmées.

Sur les 87 écoles qui étaient en situation de fermeture avant le GT, 81 ont fait l’objet de baisse significative de leurs effectifs. Comment peut-on encore avoir de tels écarts avec base élèves ?

Les écoles maternelles paieront encore une fois un lourd tribut avec un nombre de fermetures de classes de 46 pour seulement 5 ouvertures. La scolarisation des enfants de 2 ans sera à nouveau en baisse à l’école publique tandis que les écoles privées ne se feront pas prier pour attirer ces élèves que l’école publique aura rejetés.

Les brigades de remplacement se verront amputées de 75 moyens comme je viens de le dire. Mais vous devrez aussi prévoir les moyens de remplacement sans doute nécessaires pour assurer le complément de service des stagiaires quand ceux-ci seront en formation ; selon nos estimations, cela devrait encore coûter près de 100 postes.

Cette rentrée ne sera donc pas aussi excédentaire qu’on pourrait le penser mais devrait plutôt ressembler à la rentrée 2009.

La situation des RASED est marquée par un rééquilibrage géographique et une transformation importante de postes G en postes E. Ce rééquilibrage entraînera vraisemblablement des mesures de carte scolaire qui toucheront des personnels titrés ; ces collègues ne trouveront pas de postes spécialisés sur leur secteur et feront sans doute le choix de réintégrer le réseau ordinaire. Certes, il y aura bien un rééquilibrage de l’implantation géographique des postes de RASED ; mais il y aura aussi un rééquilibrage du nombre de maîtres spécialisés : en effet, s’il n’y en a pas plus dans le sud du département, il y en aura moins dans le Nord. Et vous pourrez même vous vanter de n’y être pour rien !

Enfin, nous aimerions connaître quels seront les moyens d’ajustement de rentrée. Nous savons déjà qu’un certain nombre d’écoles verront leurs effectifs augmenter de manière significative d’ici la rentrée de septembre.

http://pagesperso-orange.fr/se-unsa62/

FERMETURE DÉFINITIVE par Ki²

Michel Crépin du ” Sgen Cfdt ” nous écrit :

En réponse à une collègue E d’Arras 3 qui souhaitait savoir ce qu’il était advenu des 3 postes E restés vacants à l’issue du mouvement dernier (St Nicolas-St Laurent), Michel Crépin a pris renseignements :

“Après avoir mené ma petite enquête, je te confirme effectivement que ces 3 postes sont purement et simplement supprimés ! Et elles passent inaperçues … Je suis d’autant plus en colère que ces suppressions n’ont fait l’objet d’aucune info lors du dernier CTP . C’est donc une manœuvre malhonnête de l’IA .

Au total, ce sont 38 postes, 28 E et 10 G restés vacants à l’issue du Mouvement 2009 qui passent ainsi à la trappe.

http://pagesperso-orange.fr/sgen5962/

Logo Marianne RF Identité Nationale par Philogenèse

Face au malaise créé par l’organisation de débats sur le thème de l’identité nationale, la Ligue de l’Enseignement du Pas de Calais s’est mobilisée pour proposer une autre alternative afin d’orienter le débat sur le vivre ensemble, faire société… question à l’ordre du jour du congrès national 2010 de Toulouse.

L’ Amicale Laïque d’Hénin-Beaumont, association dont je suis le Président depuis plus de 10 ans, s’est positionnée pour accueillir cette événement justement à HENIN BEAUMONT…

Je compte donc sur tous les amis, copains, relations diverses, engagés ou non dans le milieu associatif, syndical ou politique, pour venir apporter leur contribution à ce temps de réflexion collective qui se veut bien au delà des clivages traditionnels.

N’hésitez pas à faire profiter de ce message à la fine fleur de votre carnet d’adresse….

Didier CAILLUYERE
Président de l’Amicale Laïque d’Hénin Beaumont

Veuillez trouver ci-joint les informations concernant notre après midi débat débat :

Comment Faire Société ?

Comment mieux vivre ensemble ?

Nous vous invitons à participer à ce moment important de notre mouvement et vous remercions de bien vouloir nous informer de votre présence par mail à l’adresse suivante : viefederative@ligue62.org

DEBAT : Comment faire Société ?
Individualismes, communautés, destins communs

Comment faire société ?

Comment mieux vivre ensemble ?

Samedi 27 février 2010 – 15 h - Hénin Beaumont - Salle du Colisée - Rue Pasteur (près de la mairie)

Face à des bouleversements inédits de notre société, des inquiétudes et des rejets qui s’y manifestent, de nouvelles formes d’action collective, de l’autonomie plus grande des individus, nous sommes un peu au pied du mur. Comment redonner confiance par le pouvoir collectif des citoyens associés, par des politiques publiques garantissant l’accès aux biens communs, des solidarités nouvelles, une démocratie plus effective et une réhabilitation du politique ? Comment combiner la reconnaissance de la diversité avec la recherche constante de l’unité ? Comment l’éducation peut-elle contribuer à la qualité du vivre ensemble?

La Ligue connue pour son engagement civique, son action d’éducation populaire, sa pratique associative, met cette question en débat. Elle souhaite entendre les représentants de ses associations, des syndicats, des autres mouvements d’éducation populaire et associations, des cercles philosophiques, des élus, des acteurs de la société civile et élaborer une synthèse qui sera diffusée dans le département et qui sera reprise au niveau national dans le cadre du débat sur la question centrale de son congrès national.

Le débat sera animé par Pierre Frackowiak, Vice-Président de la Ligue du Pas-de-Calais, Inspecteur honoraire de l’Education Nationale, auteur de plusieurs ouvrages sur l’éducation et la société.

http://www.commentfairesociete.org/

24h sans nous: Patrie non reconnaissante réal: JM Vecchiet
envoyé par LJSI. - L’actualité du moment en vidéo.