« Rendez-nous notre enseignant Rased »

Dans deux écoles de Villejuif, le non-remplacement d’un enseignant « Rased », (qui assure le soutien scolaire des élèves les plus en difficulté) entraîne inquiétude et colère des parents d’élèves comme des enseignants.

« Dans une école comme la nôtre, où les besoins sont si importants, c’est hallucinant  ! » Anne Langlois, parent d’élève, n’en revient toujours pas. « Le poste d’enseignant Rased (qui assure le soutien scolaire des élèves les plus en difficulté – NDLR) est pour nos enfants fondamental. » Or, depuis fin octobre, les écoles Marcel-Cachin et des Hautes-Bruyères se trouvent dépourvues de leur enseignant spécialisé. Soit 51 élèves privés de soutien scolaire. Pourtant, dans ces deux établissements de Villejuif (Val-de-Marne), les besoins sont réels. D’après les résultats aux évaluations nationales en CM2, 52 % des élèves sont en grande difficulté en mathématiques et 35 % en français. Dès lors, parents d’élèves et syndicats enseignants, soutenus par la municipalité, se mobilisent. À l’origine de cette gronde, le non-remplacement par l’académie du poste laissé vacant. À l’orée des vacances de la Toussaint, l’institutrice en charge a en effet été mutée. « Sur proposition de l’académie, elle a été recrutée pour un poste à Fresnes. Mais on lui avait promis qu’elle serait remplacée », précise Anne Langlois. Également pointée du doigt, l’absence de dialogue de l’académie de Créteil. Le 15 novembre 2009, les parents ont adressé un courrier au recteur et à l’inspecteur d’académie leur faisant part de leurs inquiétudes. Initiative qui restera lettre morte. « Ils ne se sont même pas donné la peine de nous répondre », fulmine Mme Langlois. Les syndicats n’ont pas eu plus de chance. « J’ai effectué une demande d’audience dans le cadre de la commission paritaire, je me suis heurté à un refus catégorique », explique Luc Bénizeau, de FO-Snudi.

Du côté du rectorat, on se refuse à commenter officiellement ce cas. En expliquant toutefois « qu’en cours d’année, on ne remplace pas les postes spécialisés car il est difficile de trouver le personnel qualifié ». L’option adoptée est dès lors le redéploiement des moyens existants. Solution qui laisse parents comme enseignants perplexes. « Le résultat, c’est qu’on nous propose un jour d’intervention par semaine, contre quatre précédemment. C’est inadmissible  ! » tance Mme Langlois. Éliane Chavance, directrice de l’école Cachin, pointe pour sa part les conséquences pédagogiques d’une telle décision. « Un jour par semaine  ? Que peut-on faire avec des créneaux si courts  ? Nous manquons déjà de moyens, alors si on nous en retire davantage, que va-t-il rester  ? » Et Luc Bénizeau d’ajouter  : « Villejuif compte trois “maîtres E” (les fameux Rased – NDLR) pour près de 5 200 élèves de primaires, c’est nettement insuffisant. Derrière cette décision, il y a la volonté d’économiser un poste, c’est tout. » Pour sa part, le syndicaliste propose que « l’on recrute un poste sur liste complémentaire. Aujourd’hui, il y a des enseignants disposés pour remplacer le “maître E” ». En attendant, une pétition vient d’être lancée. Elle a déjà recueilli près de 250 signatures.

Lionel Decottignies

Source : l’Humanité