Ce vendredi 25 septembre 2009, deux maîtresses E sédentarisées du Pas de Calais ont pris connaissance de :
L’organisation du service des enseignants spécialisés RASED intervenant dans une ou deux écoles soit :
« La lettre de service. »
Si dans le préalable il est indiqué :
« Vous intervenez en tant que maîtresse spécialisée dans les écoles du groupe scolaire X qui concentrent un nombre élevé d’élèves en difficulté relevant de l’aide personnalisée et spécialisée pour l’année scolaire 2009-2010 »
C’est pour mieux le nier dans les « priorités » de leur action de Maître E sédentarisé :
Les« aides spécialisées à dominante pédagogique » et la fonction de Maître E n’en font pas partie, elles sont oubliées au profit de tâches multiples et floues à réaliser principalement en classe, comme :
- « Aider chaque enseignant à concevoir et à mettre en œuvre, dans la classe, des situations d’apprentissages adaptées aux difficultés particulières de certains élèves. »
- « Accompagner la mise en œuvre de ces situations par des co-interventions dans la classe. »
- « Intervenir directement ou indirectement auprès des « élèves en difficultés dans le cadre de groupes de besoins homogènes ou hétérogènes, dans le cadre de la classe. »
- « Prendre en charge certains « élèves en difficultés dans le cadre de groupes de besoins homogènes ou hétérogènes, dans le cadre de la classe »
(Là on s’aperçoit qu’il y a un usage abusif du « copier-coller » qui rend incompréhensible les injonctions de la hiérarchie.)
L’axe transversal de l’intervention du Maître E sédentarisé sera :
« Le domaine de la langue orale en étroite concertation avec les enseignants des cycles concernés. »
Citons encore les nombreuses autres « priorités » ayant trait aux interprétations des différents tests ou évaluations (du DPL3 en petite section aux célèbres évaluations CE1 et CM2), en passant par les PPRE, l’aide personnalisée, la participation active à la rédaction du projet d’école, etc. etc.
En conclusion, il est indiqué qu’un bilan d’activité sera réclamé en fin d’année scolaire.
Cette lettre de « service » communiquée le 25 septembre 2009, doit être impérativement signée lundi 28 dernier délai.
Le collectif « Rased 62 » ainsi que l’ensemble des syndicats et associations concernés par la question des Maîtres sédentarisés appellent à refuser de signer les « lettres de services » ou de « missions. »
Nous invitons toutes les personnes confrontées à la signature de telles lettres à les contacter pour organiser une résistance collective.
CNT : http://www.cnt-f.org/59-62/
SE UNSA 62 : http://pagesperso-orange.fr/se-unsa62/
SNU ipp 62: http://62.snuipp.fr/
Snudi FO 62: http://snudifo62.over-blog.com/
Sud éducation 62 : http://sudeduc5962.lautre.net/
mail : sudeduc.arras@akeonet.com
Sgen cfdt 62 : http://pagesperso-orange.fr/sgen5962/
